Hoe worden leerroutes gekozen? Wat zeggen cijfers wel en niet?
Gemeenten bepalen na een brede intake en beoordeling welke route wordt gevolgd. CBS-cijfers beschrijven keuzes voor groepen, maar verklaren niet iedere individuele beslissing.
Begrijp het besluitvormingsproces
De gemeente bespreekt omstandigheden en leermogelijkheden en legt daarna een route vast in het PIP. Vraag hoe jouw beoordeling tot je plan heeft geleid.
Lees routecijfers zorgvuldig
CBS kan percentages voor de B1-route, onderwijsroute en Z-route tonen, uitgesplitst naar cohort en achtergrondkenmerken. Totalen hangen af van gegevens en definities in die publicatie.
Gebruik informatie voor je eigen situatie
Landelijke cijfers vervangen geen individuele beoordeling. Past je route niet, bespreek dan voortgang en praktische omstandigheden met je gemeente en vraag hoe het PIP kan worden herzien.
Scheid patronen van persoonlijke besluiten
Cijfers kunnen verschillen in routeadvies en toewijzing laten zien, maar niet elk detail van een intake of persoonlijk besluit. Controleer het onderscheid tussen advies, gemeentelijk besluit en latere wijziging voordat je conclusies trekt.
Officiële informatie
Bronnen gecontroleerd op 12 oktober 2026. Controleer de officiële pagina voordat je boekt of een aanvraag doet.